Нулёвка Центра Кубики: как мы готовим детей с ОВЗ к школе без стресса и «гонки за оценками»

2025-10-06 08:04 чем занять ребенка

Подготовка к школе детей с ОВЗ

Речь о детях 5,5–8 лет с РАС, ДЦП, умственной отсталостью, ТМНР и другими особенностями развития, для которых важны спокойная социализация, понятная структура дня и постепенная подготовка к 1 классу.

Наша задача — не «выучить программу за год», а сформировать устойчивые основы учебного поведения: сидеть за партой, слушать педагога, выполнять общие инструкции, работать в группе, завершать задание.

Почему это важно для вас именно сейчас

У детей с ОВЗ «окно адаптации» к школьному ритму бывает чувствительным: если нет безопасной практики группы, первый класс часто приносит перегрузку и отказ от учебы. Нулёвка снимает «порог входа»: ребёнок заранее знакомится с правилами класса и идёт в школу увереннее.

Что внутри программы подготовки к школе детей с ОВЗ

Учебное поведение и социализация: правила класса, очередность, просьбы о помощи, групповая работа.
Коммуникация и речь: словарь, фраза‑инструкция, при необходимости — альтернативная коммуникация.
Грамота и чтение: фонематический слух, слоговая структура, интерес к тексту.
ФЭМП: счёт в пределах 10, форма, величина, ориентировка в пространстве.
Моторика и сенсорика: графомоторика, координация, сенсорная регуляция.
Окружающий мир: семья, профессии, природа, времена года.

Используем материалы 1 класса «Школа России» в объёме, посильном ребёнку. Без контрольных, без оценок.

Как проходят занятия (структура дня) дошкольников с ОВЗ

Три учебных блока по 30 минут с динамическими паузами между ними. Мы опираемся на визуальные подсказки, карточки‑расписания, таймеры и простые правила — это делает процесс понятным и предсказуемым для ребёнка. При необходимости рядом работает ассистент/тьютор. Малые группы — до 8 детей, на группу 2 взрослых.

Подготовка к школе детей с инвалидностью: что меняется у ребёнка

привыкает к структуре «урок — пауза — урок», легче выдерживает сидение за партой;
понимает и выполняет коллективные инструкции, участвует в общем задании;
появляется интерес к материалу и уверенность «получается — значит могу»;
делает шаги к самостоятельности: организует рабочее место, завершает задания, убирает материалы;
легче вступает во взаимодействие, учится просить помощь и ждать очередь.

Как мы подбираем нагрузку ребенку с ОВЗ

На старте — бесплатная консультация с родителями, знакомство с ребёнком. Составляем план целей на 6–8 недель. Дальше — регулярная обратная связь и при необходимости корректировка маршрута.

Родительские вопросы и сомнения

«Мой ребёнок не говорит. Подойдёт ли ему нулёвка?»

Да. Используем визуальные подсказки, простые инструкции, альтернативные способы коммуникации. Цель — участие в групповом режиме и понятные шаги задания.

«Сложное поведение. Справится ли он в группе?»

У нас есть чёткая структура, правила и краткие инструкции; помогаем ребёнку переключаться с помощью таймеров и сенсорных пауз. Также в группе всегда есть ассистент, который помогает детям.

«Нам важна академическая часть: чтение, счёт»

Даём академику посильно и через практику: ФЭМП, графомоторика, слоговые упражнения, интерес к тексту. Но фундамент — учебное поведение и способность работать в группе.

«Нужно заключение для ЦПМПК»

По запросу родителей по итогам участия предоставляем характеристику/описание динамики для прохождения ЦПМПК.

Где и как проходят группы по подготовке к школе детей с аутизмом, дцп и др. нозологиями

Москва, северо‑запад (Северное Тушино, м. Планерная). Группы в будни, 2–5 раз в неделю — выбираете удобный график. Доступная среда, возможность присутствия родителя на этапе адаптации.

Как записаться на подготовку к школе:

Оставьте заявку на бесплатную консультацию.
Приезжайте на пробный день и знакомство с группой.
Получите индивидуальные цели и график посещения.

ЦЕНЫ

Почему именно Центр Кубики

10+ лет работы с детьми с ТМНР, РАС, ДЦП, ЗПР;
междисциплинарная команда: дефектолог, логопед, эрготерапевт, тьюторы;
малые группы, предсказуемая структура, визуальная поддержка;
возможность сочетать нулёвку с продлёнкой и мастерскими.

Важно знать

Центр Кубики оказывает коррекционно‑развивающие услуги и программы сопровождения. Нулёвка не является реализацией основной общеобразовательной программы и не заменяет школьное обучение.

Готовы обсудить формат? Запишитесь на бесплатную консультацию — мы подскажем, как адаптировать ребёнка к школьному ритму без стресс‑тестов и контрольных.

Вступайте в наше сообщество в Вконтакте и приходите в наш центр Кубики или получите консультацию по телефону +7(915)310-04-25 или по почте: info@centrkubiki.ru

Наталья Малько