С какого возраста принимают детей?

Школьная программа рассчитана на детей и подростков от 9 до 18 лет. Возможность поступления зависит от возраста, класса, образовательной программы и необходимого уровня сопровождения.

С какими особенностями развития вы работаете?

Центр работает с детьми с РАС, ДЦП и нарушениями опорно-двигательного аппарата, ЗПР, интеллектуальными нарушениями, ТМНР, генетическими синдромами, нарушениями речи, поведения и коммуникации. Перед началом посещения команда знакомится с ребёнком и определяет необходимые условия.

По каким образовательным программам вы работаете?

Центр сопровождает детей, обучающихся по основной общеобразовательной программе, адаптированным программам для обучающихся с ЗПР, РАС, нарушениями опорно-двигательного аппарата и интеллектуальными нарушениями, а также по индивидуальным образовательным маршрутам и СИПР. Конкретную программу определяет образовательная организация-партнёр на основании заключения ЦПМПК и документов ребёнка.

Обязательно ли заключение ЦПМПК?

Для первичной консультации заключение ЦПМПК не требуется. Для определения адаптированной образовательной программы и специальных условий обучения потребуется действующее заключение ЦПМПК.

Где ребёнок официально зачислен?

Официальное зачисление оформляет ОЧУ «Образовательный центр имени С. Н. Олехника». Ребёнок занимается на площадке центра «Кубики», а образовательная организация-партнёр ведёт школьную документацию.

Как проходят аттестации?

Порядок, сроки и место проведения аттестаций определяет образовательная организация-партнёр с учётом формы обучения и образовательной программы ребёнка. Координатор заранее сообщает семье процедуру и перечень необходимых материалов.

Кто оформляет школьные документы?

Личное дело, результаты аттестаций, справки и документы по итогам обучения оформляет образовательная организация, в которой официально зачислен ребёнок.

Можно ли позднее перейти в другую школу?

Родители могут оформить перевод ребёнка в другую образовательную организацию. Школа, в которой ребёнок официально зачислен, подготавливает необходимые документы и передаёт личное дело в установленном порядке.

Какие специалисты работают с ребёнком?

Состав сопровождения зависит от образовательного маршрута и выбранного тарифа. С ребёнком могут работать педагог, дефектолог, логопед, нейропсихолог, психолог, специалист по адаптивной физической культуре и сенсорной интеграции. Состав и количество занятий согласуются с семьёй до заключения договора.

Есть ли адаптационный период?

В первые недели команда наблюдает, как ребёнок переносит расписание, учебную нагрузку и пребывание в группе. При необходимости корректируются продолжительность занятий, перерывы и способы поддержки. Родители получают обратную связь от координатора.

Коррекционные школы СЗАО Москвы: адреса, программы и полный день

Коррекционные школы СЗАО Москвы: адреса, программы и условия обучения

Выбор школы для ребёнка с ОВЗ зависит от образовательной программы, уровня самостоятельности, способности заниматься в группе, потребности в коррекционной поддержке и продолжительности дня.

Одному ребёнку подходит государственная школа с адаптированной программой. Другому требуется небольшая группа, индивидуальный темп и постоянная помощь взрослого. Для части семей ключевым условием становится полный день, который объединяет обучение, занятия со специалистами, прогулки, питание, развитие бытовых навыков и продлёнку.

В разделе СЗАО официального каталога Городского психолого-педагогического центра Москвы указаны три государственные образовательные организации с опытом реализации адаптированных программ:

школа № 830 в Покровском-Стрешневе;
Курчатовская школа в Щукине;
школа № 705 в Строгине.

Этот каталог представляет школы с выраженным опытом обучения детей по адаптированным программам. Другие образовательные комплексы округа также могут создавать специальные условия для конкретного ребёнка. Состав классов и наличие мест требуется уточнять перед поступлением.

Что означает «коррекционная школа»

В официальных документах используется термин «адаптированная основная общеобразовательная программа» — АООП.

Обучение ребёнка с ОВЗ может проходить:

в общеобразовательном классе;
в отдельном коррекционном классе;
в специализированном корпусе;
в отдельной образовательной организации;
в семейной или заочной форме с сопровождением.

Специальные условия определяются заключением психолого-медико-педагогической комиссии. Они могут включать адаптацию программы, коррекционные занятия, помощь ассистента, специальные учебные материалы, технические средства и доступную среду.

Нужен школьный формат на полный день?

В «Кубиках» на Планерной ребёнок занимается в группе 6–10 детей, остаётся до 15:30 или 19:00, получает помощь педагогов и может посещать коррекционных специалистов на одной площадке.

Можно приехать на экскурсию и получить бесплатную часовую консультацию с руководителем школы.

ПОДРОБНЕЕ

Государственные коррекционные школы СЗАО

Школа № 830 в Покровском-Стрешневе

Корпус с адаптированными программами: Москва, улица Свободы, дом 3, корпус 1.
Телефон по вопросам образования: +7 (495) 198-58-59.
Общий телефон: +7 (963) 607-23-04.
Электронная почта: 830@edu.mos.ru.

Какие программы представлены

В каталоге ГППЦ школа № 830 указана как образовательная организация, работающая с детьми с интеллектуальными нарушениями, расстройствами аутистического спектра, нарушениями опорно-двигательного аппарата и сочетанными особенностями развития.

Указаны следующие варианты АООП:

9.1 и 9.2 — программы для обучающихся с интеллектуальными нарушениями;
6.4 — программа для детей с нарушениями опорно-двигательного аппарата и сложной структурой образовательных потребностей;
8.3 и 8.4 — программы для детей с РАС, интеллектуальными и множественными нарушениями.

Кому стоит рассмотреть школу № 830

Школа представляет интерес для семей, которым требуется адаптированная программа для ребёнка:

с интеллектуальными нарушениями;
с РАС и выраженными учебными трудностями;
с двигательными нарушениями;
с сочетанием нескольких особенностей развития;
с потребностью в постоянной помощи при освоении программы.

Курчатовская школа в Щукине

Корпус с адаптированными программами: Москва, улица Паршина, дом 39.
Телефон: +7 (499) 194-10-44.
Электронная почта: kurchat@edu.mos.ru.

Какие программы представлены

Курчатовская школа указана в каталоге ГППЦ как организация с опытом обучения детей с нарушениями слуха, интеллектуальными нарушениями и расстройствами аутистического спектра.

В каталоге представлены:

1.2 и 2.2 — адаптированные программы для детей с нарушениями слуха, включая детей с дополнительными интеллектуальными особенностями;
9.1 и 9.2 — программы для обучающихся с интеллектуальными нарушениями;
8.3 и 8.4 — программы для детей с РАС и выраженными особенностями интеллектуального развития.

Кому стоит рассмотреть Курчатовскую школу

Этот вариант особенно важен для семей, которым требуется школа с опытом сопровождения ребёнка:

с нарушением слуха;
с сочетанием нарушения слуха и интеллектуальных трудностей;
с РАС;
с выраженной потребностью в визуальной поддержке;
с интеллектуальными нарушениями.

Соответствие школы потребностям конкретного ребёнка зависит от состава класса, способов коммуникации и специалистов, которые работают в нужной возрастной параллели.

Школа № 705 в Строгине

Корпус с адаптированными программами: Москва, Таллинская улица, дом 3, корпус 2.
Основной телефон школы: +7 (495) 758-36-87.
Телефон по вопросам содержания образования: +7 (495) 758-67-00.
Электронная почта: 705@edu.mos.ru.

Какие программы представлены

В каталоге ГППЦ школа № 705 указана как образовательная организация, реализующая адаптированные программы для детей с задержкой психического развития, интеллектуальными нарушениями и РАС.

Указаны:

7.2 — программа для обучающихся с задержкой психического развития;
9.1 — программа для детей с интеллектуальными нарушениями;
8.2 и 8.3 — программы для обучающихся с расстройствами аутистического спектра.

Кому стоит рассмотреть школу № 705

Школа может подойти ребёнку:

с ЗПР и потребностью в увеличенном сроке освоения программы;
с РАС;
с интеллектуальными нарушениями;
с трудностями учебной деятельности и адаптации к стандартному школьному темпу;
с потребностью в коррекционной части образовательной программы.

Школа № 1747 в Митине

Школа реализует адаптированные программы для детей с ТНР, ЗПР, РАС, НОДА, интеллектуальными нарушениями, нарушениями слуха и зрения.

При этом формат отличается от специализированного корпуса школы № 830. В отчёте № 1747 указано, что часть детей с РАС и интеллектуальными нарушениями обучалась в обычных классах по собственным программам и учебникам. Это инклюзивная общеобразовательная школа с заметным объёмом работы по АООП.

51 ребёнок с ЗПР;
20 детей с тяжёлыми нарушениями речи;
12 детей с РАС;
8 детей с интеллектуальными нарушениями;
6 детей с нарушениями слуха;
4 ребёнка с НОДА;
1 ребёнок с нарушением зрения.

Основной телефон школы: +7 (495) 753-47-11.
Один из школьных корпусов расположен на улице Барышиха, дом 32.

Школа № 1551 в Южном Тушине

В публичном отчёте школы за 2024/2025 учебный год указаны адаптированные программы для детей с:

тяжёлыми нарушениями речи;
нарушениями опорно-двигательного аппарата;
ЗПР;
РАС;
интеллектуальными нарушениями.

К концу учебного года в школе числилось 125 детей с ОВЗ. Индивидуальные, групповые и подгрупповые коррекционно-развивающие занятия проводились для 190 учащихся.

Школа работает по нескольким адресам в Южном Тушине, включая улицу Свободы и улицу Фабрициуса. Общий телефон: +7 (499) 493-90-80, электронная почта: 1551@edu.mos.ru

Школа № 2097 в Южном Тушине

Школа № 2097 также реализует адаптированные программы для детей с:

ТНР;
НОДА;
ЗПР;
РАС;
интеллектуальными нарушениями.

По итогам 2024/2025 учебного года количество детей с ОВЗ выросло с 71 до 82 человек. В школе действует психолого-педагогический консилиум, проводятся индивидуальные и групповые коррекционно-развивающие занятия.

Школьные корпуса расположены на Аэродромной, Туристской и Сходненской улицах, в Светлогорском проезде, на бульваре Яна Райниса и улице Василия Петушкова.
Общий телефон: +7 (495) 948-66-22, электронная почта: 2097@edu.mos.ru.

Школа № 883 в Северном Тушине

На официальном сайте школы есть отдельный раздел «Работа с детьми с особыми образовательными потребностями». В нём указано, что обучение детей с ОВЗ проводится по адаптированным основным общеобразовательным программам дошкольного, начального, основного и среднего общего образования.

Основной корпус расположен по адресу: улица Планерная, дом 5, корпус 2. Телефон: +7 (495) 495-84-28, электронная почта: 883@edu.mos.ru.

Частные коррекционные школы СЗАО

Коррекционная школа «Кубики» на Планерной для детей с ОВЗ

Адрес: Москва, улица Вилиса Лациса, дом 17, корпус 2.
Метро: «Планерная».
Телефон: +7 (915) 310-04-25.
Электронная почта: info@centrkubiki.ru.

«Кубики» предлагают другой формат. Ребёнок проводит день в коррекционном центре, занимается по своему образовательному маршруту, получает помощь педагогов, участвует в групповой жизни и при необходимости посещает коррекционные занятия.

Зачисление, форма обучения, аттестация и оформление образовательных документов относятся к компетенции школы-партнёра — ОЧУ «Образовательный центр имени С. Н. Олехника». Центр «Кубики» организует ежедневный учебный процесс, коррекционную поддержку и сопровождение ребёнка.

Кому подходит программа

Школьный формат «Кубиков» подходит детям с РАС, ДЦП, ЗПР, СДВГ, речевыми, двигательными, интеллектуальными и множественными нарушениями развития. Реализуются разные учебные программы, школу часто выбирают родители, чьим детям не подошла гос школа.

Почему семьи выбирают школьный формат «Кубиков»

Небольшие классы

В группе от 6 до 10 детей. Педагог адаптирует темп, объём заданий и способ объяснения под возможности ребёнка, помогает удерживать внимание, переключаться между задачами и пользоваться визуальными подсказками.

Полный день до 19:00

Ребёнок может находиться в центре с 08:30 до 15:30 или до 19:00.

В течение дня проходят:

школьные занятия;
коррекционные занятия;
прогулки;
обед;
творчество и игры;
продлёнка;
экскурсии.

Родитель получает стабильный график и возможность полноценно работать. Школа, специалисты и продлёнка находятся в одном месте.

Все специалисты в одном центре

В программу могут входить занятия с логопедом, дефектологом, нейропсихологом, психологом, специалистом АФК и сенсорной интеграции.

Специалисты работают как единая команда и видят ребёнка в разных ситуациях: на уроке, в группе, на прогулке и во время бытовых действий. Освоенные навыки закрепляются в течение всего дня.

Самостоятельность в повседневной жизни

Дети учатся:

переодеваться;
пользоваться расписанием;
организовывать рабочее место;
соблюдать гигиену;
есть самостоятельно;
просить помощь;
убирать за собой;
участвовать в общих делах.

Цель программы — помочь ребёнку стать самостоятельнее дома, в школе и в городе.

Прогулки, экскурсии и социализация

Прогулки входят в ежедневное расписание. Дети учатся двигаться вместе с группой, соблюдать правила безопасности, ждать, ориентироваться в пространстве и общаться со сверстниками.

Во время экскурсий ребёнок осваивает транспорт, новые пространства и правила поведения в общественных местах. Социальные навыки формируются через регулярную практику.

Благотворительные программы

АНО «Кубики» участвует в грантовых и благотворительных проектах. Отдельные семьи могут получить бесплатные или частично оплаченные занятия, консультации и участие в программах центра.

Приезжайте познакомиться со школой

Перед выбором программы родители могут приехать в «Кубики» на экскурсию, посмотреть классы, познакомиться с педагогами и увидеть, как организован школьный день.

Также доступна бесплатная часовая консультация с руководителем школы. На встрече можно обсудить:

текущий образовательный маршрут ребёнка;
заключение ЦПМПК;
особенности обучения и поведения;
подходящий формат дня;
необходимость коррекционных занятий;
подготовку к аттестации;
возможности участия в благотворительных программах.

После консультации семья получает более точное понимание, подходит ли ребёнку формат «Кубиков» и с какого шага лучше начать.

Посмотрите, подходит ли ребёнку школьный формат «Кубиков»

Приезжайте на экскурсию и получите бесплатную часовую консультацию с руководителем школы. Вы увидите классы, познакомитесь с командой и разберёте образовательный маршрут ребёнка.

Группы 6–10 детей
Полный день до 19:00
Специалисты в одном центре
Метро «Планерная»

Записаться на экскурсию и консультацию Посмотреть школьную программу

Консультация длится 60 минут. Можно взять заключение ЦПМПК, школьные характеристики и результаты предыдущих обследований.

Сравнение основных вариантов коррекционных школ

Организация	Основной формат	Программы и направления	Продолжительность дня	Коррекционная поддержка
Школа № 830	Государственная школа с выраженным опытом реализации АООП	Интеллектуальные нарушения, РАС, НОДА, сочетанные нарушения	Уточняется в школе	По заключению ЦПМПК и условиям конкретного класса
Курчатовская школа	Государственная школа с профильным коррекционным корпусом	Нарушения слуха, интеллектуальные нарушения, РАС	Уточняется в школе	Сурдопедагогическая и другая поддержка по программе и заключению ЦПМПК
Школа № 705	Государственная школа с опытом реализации адаптированных программ	ЗПР, интеллектуальные нарушения, РАС	Уточняется в школе	По заключению ЦПМПК и возможностям конкретной параллели
Школа № 1747	Общеобразовательная школа с инклюзивным обучением и АООП	ТНР, ЗПР, РАС, НОДА, нарушения слуха и зрения, интеллектуальные нарушения	Уточняется в школе	Служба сопровождения и адаптированный маршрут Формат отдельного или инклюзивного класса зависит от параллели
Школа № 1551	Общеобразовательная школа с адаптированными программами	ТНР, НОДА, ЗПР, РАС, интеллектуальные нарушения	Уточняется в школе	Индивидуальные, групповые и подгрупповые коррекционные занятия
Школа № 2097	Общеобразовательная школа с АООП и службой сопровождения	ТНР, НОДА, ЗПР, РАС, интеллектуальные нарушения	Уточняется в школе	Психолого-педагогический консилиум, индивидуальные и групповые занятия
Школа № 883	Общеобразовательная школа с адаптированными маршрутами	Точные варианты АООП следует уточнять в школе	Уточняется в школе	По заключению ЦПМПК и возможностям образовательной организации
Центр «Кубики» Полный день до 19:00	Платная программа школьного сопровождения со школой-партнёром	РАС, ДЦП, ЗПР, ТНР, интеллектуальные и множественные нарушения, другие особенности развития	С 08:30 до 15:30 или до 19:00	Логопед, дефектолог, нейропсихолог и другие специалисты на одной площадке Прогулки, продлёнка, экскурсии и развитие самостоятельности