- 10+ летсистемной работы
- 1000+ семейдоверили развитие детей
- 2000+индивидуальных маршрутов
- 2 филиалав Москве, СЗАО
Когда ребёнку может понадобиться нейропсихолог
Нейропсихологическая диагностика ребенка
- заключение специалиста;
- объяснение основных трудностей;
- рекомендации для дома и занятий;
- план дальнейшей работы.
Что получают родители
диагностика показывает, как ребёнок удерживает внимание, запоминает инструкции, переключается между заданиями и контролирует свои действия
- ребёнок выполняет игровые, двигательные и познавательные задания
- специалист оценивает способ выполнения, темп, ошибки и реакцию на сложность
Как проходит диагностика
Нейропсихологические занятия для детей
программа составляется по результатам диагностики и актуальным задачам ребёнка:
используем задания, связанные с чтением, письмом, счётом и пространственным восприятием.
Учебные навыки
работаем с переходом между заданиями, проверкой результата и завершением действия.
Переключение и самоконтроль
учимся удерживать задачу, запоминать последовательность и выполнять её до конца.
Внимание и инструкции
Как проходит работа с детским нейропсихологом
от первой встречи до индивидуальной программы занятий
Запись и короткий звонок
координатор уточнит возраст ребёнка, цель обращения и предложит время для первой встречи.
Нейропсихологическая диагностика
специалист оценивает внимание, память, переключение, самоконтроль и учебные навыки ребёнка.
Родители получают выводы и рекомендации.
Родители получают выводы и рекомендации.
Индивидуальные занятия
программа составляется по результатам диагностики.
Специалист отслеживает динамику и корректирует задачи занятий.
Специалист отслеживает динамику и корректирует задачи занятий.
Белова Оксана
нейропсихолог центра Кубики
Московский международный университет - психолог;
МГУ имени Ломоносова - клинический психолог, нейропсихолог;
Профессиональная переподготовка по детской нейропсихологии в Научном центре неврологии.
МГУ имени Ломоносова - клинический психолог, нейропсихолог;
Профессиональная переподготовка по детской нейропсихологии в Научном центре неврологии.
Белова Оксана
Московский международный университет
психолог;
МГУ имени Ломоносова,
клинический психолог, нейропсихолог;
Профессиональная переподготовка по детской нейропсихологии в Научном центре неврологии.
психолог;
МГУ имени Ломоносова,
клинический психолог, нейропсихолог;
Профессиональная переподготовка по детской нейропсихологии в Научном центре неврологии.
ОБРАЗОВАНИЕ:
Нейропсихологическая диагностика
Диагностика помогает понять, как работает мозг, какие функции развиты гармонично, а какие требуют поддержки.
Я провожу комплексное исследование:
После диагностики вы получаете подробное и понятное заключение, рекомендации и прогноз, основанные на данных о работе высших психических функций.
Коррекционный маршрут
Мой коррекционный процесс — это структурированный, но очень теплый и поддерживающий путь:
1. Знакомство и определение целей
Мы обсуждаем запрос, особенности ребенка и ожидания семьи. Важно выстроить доверие и комфорт.
2. Комплексная нейропсихологическая диагностика
Я выявляю сильные и уязвимые стороны, определяю ведущие механизмы трудностей.
3.Составление индивидуального плана коррекции
Программа включает работу с сенсомоторным развитием, когнитивными функциями, саморегуляцией, эмоциональной сферой и поведенческими навыками.
4. Коррекционные занятия
На занятиях мы:
5. Регулярная обратная связь для родителей
Я всегда на связи, объясняю динамику, даю домашние рекомендации, помогаю поддерживать изменения в жизни ребенка.
6. Оценка результатов и корректировка маршрута
Мы фиксируем достижения, изменяем план по мере развития и укрепления функций.
Для меня важно, чтобы ребенок, столкнувшийся с трудностями, мог почувствовать опору, научиться регулировать себя, лучше понимать мир и взаимодействовать с ним, а родители — получили ясность, поддержку и уверенность, что развитие возможно в любых условиях.
Если вам важно профессиональное, внимательное и бережное сопровождение — я буду рада пройти с вами этот путь.
Диагностика помогает понять, как работает мозг, какие функции развиты гармонично, а какие требуют поддержки.
Я провожу комплексное исследование:
- внимания, памяти, мышления;
- речевых процессов;
- эмоционально-волевой сферы;
- межполушарного взаимодействия;
- сенсомоторного и регуляторного развития.
После диагностики вы получаете подробное и понятное заключение, рекомендации и прогноз, основанные на данных о работе высших психических функций.
Коррекционный маршрут
Мой коррекционный процесс — это структурированный, но очень теплый и поддерживающий путь:
1. Знакомство и определение целей
Мы обсуждаем запрос, особенности ребенка и ожидания семьи. Важно выстроить доверие и комфорт.
2. Комплексная нейропсихологическая диагностика
Я выявляю сильные и уязвимые стороны, определяю ведущие механизмы трудностей.
3.Составление индивидуального плана коррекции
Программа включает работу с сенсомоторным развитием, когнитивными функциями, саморегуляцией, эмоциональной сферой и поведенческими навыками.
4. Коррекционные занятия
На занятиях мы:
- укрепляем базовые функции (внимание, память, контроль);
- развиваем речь и мышление;
- работаем с саморегуляцией и эмоциональной устойчивостью;
- формируем учебные навыки.
5. Регулярная обратная связь для родителей
Я всегда на связи, объясняю динамику, даю домашние рекомендации, помогаю поддерживать изменения в жизни ребенка.
6. Оценка результатов и корректировка маршрута
Мы фиксируем достижения, изменяем план по мере развития и укрепления функций.
Для меня важно, чтобы ребенок, столкнувшийся с трудностями, мог почувствовать опору, научиться регулировать себя, лучше понимать мир и взаимодействовать с ним, а родители — получили ясность, поддержку и уверенность, что развитие возможно в любых условиях.
Если вам важно профессиональное, внимательное и бережное сопровождение — я буду рада пройти с вами этот путь.
ОБО МНЕ:
Записаться к детскому нейропсихологу в СЗАО
оставьте свои контакты, координатор Наталья с вами свяжется
Часто задаваемые вопросы о нейропсихологе
Оксана Белова работает с детьми от 3,5 лет. Формат первой встречи зависит от возраста и задач ребёнка.
Поводом для обращения могут стать сложности с вниманием, выполнением инструкций, переключением, самоконтролем и школьной нагрузкой.
Для первичного обращения достаточно запроса семьи. Специалист определяет задачи во время диагностики.
Продолжительность программы зависит от результатов диагностики и выбранных задач.
Частоту встреч специалист рекомендует после диагностики.
Нейропсихолог работает с вниманием, памятью, переключением и организацией действий. Логопед занимается речью, дефектолог — познавательными и учебными навыками.
Да. При сочетании задач нейропсихолог, логопед и дефектолог могут работать в рамках общего маршрута.
Детский нейропсихолог в Тушино рядом с метро Планерная
+7 915 310 0425
ул. Вилиса Лациса 17к2
ул. Вилиса Лациса 17к2
Нажимая на кнопку, вы соглашаетесь с условиями обработки cookie и данных о поведении на сайте, нужных нам для аналитики. Запретить обработку cookie можете через браузер.